huǎn

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huǎn

• 只求解决目前困难而不顾严重后果
• 只注重细枝末节
• 只洹
• 只洹精舍
• 只点火，别加柴
• 只照别人不照自己
• 只照别人，不照自己
• 只生一个
• 只用客观冷静的态度来思考和对待
• 只畏
• 只看一寸远
• 只看两寸远
• 只看到一点迹象就轻率地相信是真的
• 只看到别人黑，看不到自己黑
• 只看到局部，看不到整体或全部
• 只看到眼前的利益
• 只看碗里，不想锅里
• 只看脚下
• 只看见别人身上黑，就看不见自个儿黑
• 只看见小处，看不见大处
• 只看见活人受罪，没看见死人扛枷
• 只看见碗大的天
• 只看见簸箕大的一块天
• 只看见贼吃肉，没看见贼挨打
• 只看谁手里有刀
• king
• kingdom
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• kingdomless
• kingdoms
• kinged
• kinger
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• kinghood
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• 浅谈体育教学中人文精神的培养
• 小学体育教学培养学生体育兴趣研究
• 基于终身体育视角下高中体育教学改革的偏失
• 论幼儿园游戏化课程资源的利用
• 着力多样示范，助力主动创作
• 多纬度感受，唱“活”歌曲
• 运用干预方法预防小学生运动损伤的思考
• 幼儿教育学的教学现状与教改探析
• 农村留守儿童健康成长教育研究
• “卓越化学教师”职前培养探讨与实践
• 初中教育教学改革的相关探讨
• 推进幼儿园课程游戏化的实践策略
• 浅谈地方高师院校卓越教师培养模式
• 情感教育理念在小学班级管理中的应用
• 杜绝“小学化”教学，回归幼儿园教育
• “卓越中学化学教师”的培养
• 初中班主任如何实践班级德育建设
• “卓越教师培养计划”对化学教育发展的启示思考
• 幼儿园游戏设施设计原则和方法分析
• 农村小学寄宿制学校管理创新实践
• 探析提高特殊教育社会影响力的必要性
• 小学书法教育现状分析与对策
• 农村“留守儿童”教育的基本策略
• 地方师范院校卓越教师的培养与思考
• 探究初中学校管理策略的有效性