引话

见“引用”。

• 通过观察和访问进行调查
• 通过言语、发话了解情况
• 通过访问和观察进行调查
• 通过试验使得到证实
• 通过谈判停战
• 通过贪污、受贿或抢劫等非法得来的物品
• 通过邮局、银行等把甲地款项划拨到乙地
• 通过钻龟甲和数耆草来占卜吉凶
• 通过陪衬，使所要表现的事物鲜明突出
• 通过鼓励激发干劲
• 通连
• 通连儿
• 通迥
• 通逆
• 通透
• 通透明亮
• 通透活络
• 通途
• 通通
• 通逵
• 通道
• 通道、路线
• 通邑大都
• 通都
• 通都大埠
• heretic
• heretical
• heretics
• here we go again
• herewith
• heritage
• heritageindustry
• heritage industry
• heritages
• her-majesty
• hermaphrodite
• hermaphrodites
• hermaphroditically
• hermaphroditish
• hermaphroditisms
• hermit
• hermitess
• hermithood
• hermitically
• hermitic,hermitical
• hermitish
• hermitism
• hermitisms
• hermitlike
• hermitress
• 道德法治，点燃希望之灯
• 基于生活的道德与法治教学实践
• 谈道德与法治教学中法治思想的渗透
• 实践性教学：提升道德与法治教学价值的有效途径
• 巧用绘本，建构儿童体的德与法
• 把自尊还给学生　把威信留给自己
• 开展网络教研活动，助力教师专业发展
• 新时期学校的有效管理对策与质量提升
• 提升学生数学实验能力三策略
• 导图不误复习功
• 谈教师提问在数学探究性教学中的类型与作用
• 数学教学中“主问题”的应用
• 当数学邂逅诗歌
• “做数学”：提升学生核心素养的有效途径
• 以问题驱动建构数学“玩学”课堂的尝试
• 错题干预，让数学课堂更灵动
• 数学自主探究教学模式的实践与思考
• 谈新课程视角下“以人为本”的数学教学
• 信息技术教学中学生自主学习创新设计
• 生成性资源融入信息技术教学的契机探微
• 智慧导学让信息技术教学趣味无穷
• 信息技术教学切点的创意筛选
• 借助科学实验培养动手能力
• 科学教学中学生实践能力的培养
• 科学教学中培养学生创造性思维浅探