张哂

〈隐〉宋明行院指休笑。见《行院声嗽·人事》。

• 增进食欲
• 增选
• 增速
• 增配
• 增重
• 增量
• 增钱不如再看
• 增销
• 增长
• 增长主
• 增长点
• 增长见识
• 增防
• 增音
• 增韵
• 增页
• 增饰
• 增高
• 增高声誉
• 增齐灶
• 墟
• 墟井
• 墟墓
• 墟巘
• 墟市
• nonveracity
• nonverbalcommunication
• non-verbal communication
• nonverbalized
• non-verbalized
• non-verbally
• nonverifiable
• non-verifiable
• nonveritable
• nonveritableness
• nonveritablenesses
• nonveritably
• nonvernacular
• nonversatilities
• nonversatility
• nonvertebrate
• non-vertebrate
• nonvertebrates
• nonvertical
• nonverticalities
• nonverticality
• nonvertically
• nonverticalness
• nonverticalnesses
• non-veteran
• 境外生“经济数学”教学的改革与探索
• 高职数学课堂教学存在的问题及对策
• 四个无理数的证明
• 线性代数在应用型本科院校的教学改革探究
• 浅谈正态分布及其应用
• 运筹学课程教学改革研究
• 弱大数定律分析与研究
• 小学数学生本课堂教学探究与实践的思考
• 农村小学数学教学中存在的问题及措施分析
• 合作学习在小学数学教学中应用的有效性研究
• 基于数学核心素养理念下探索初中数学课堂教学实践
• 渗透数学思想方法 提升学生核心素养
• 小学数学教学中学生数学能力的培养心得
• 让几何教学在动手实践中得以优化
• 积极构型，合理建模
• 立足学生发展 提升数学素养
• 浅谈新课程背景下小学数学课外作业优化策略
• 小学数学核心素养培养的思考与实践
• 在体验中感悟 在反思中成长
• 基于网络资源的小学数学课堂模式探究
• 小学数学核心素养问题驱动下的“说理”课堂
• 基于核心素养的小学数学“做中学”实践策略
• 小学数学课外自主合作探究学习方式初探
• 自主探究手段在小学数学教学中的应用
• 试析小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养