张天师下海——摸（莫）怪

摸怪，与莫怪谐音。喻不要怪罪，不要见怪。

• 瘪芝麻榨油——没多大油水
• 瘪茄子
• 瘪血
• 瘪谷
• 瘪谷坐中仓——不像个粮食
• 瘫
• 瘫倒
• 瘫子
• 瘫子截路——坐着喊
• 瘫子截路——坐着干喊
• 瘫子掉在井里——捞起也是坐
• 瘫子掉在井里——捞起来也是坐
• 瘫子摆渡——划不来
• 瘫子请客——坐等
• 瘫子靠瘸子——靠不住
• 瘫残
• 瘫痪
• 瘫痪式
• 瘫糊儿
• 瘫缓
• 瘫软
• 瘫软无力
• 瘭
• 瘭疽
• 瘮
• golf-course
• golf courses
• golfed
• golfer
• golfers
• golf-links
• golf linkses
• golfs
• goliath
• go like clockwork
• gollies
• golly
• go mad
• go-missing
• assimilation
• assimilationist
• assimilations
• assimilativeness
• assimilator
• assimilators
• assish
• assishness
• assist
• assistance
• assistances
• 论语文教学中诗歌的鉴赏方法
• 问渠哪得清如许 为有源头活水来
• 让学生沐浴在现代诗歌的阳光中
• 让学生享受动态课堂生成之旅
• 由一次尝试谈语文教学对学生表达交流能力的培养
• 铅华洗尽 银装素裹
• 点燃激情,放飞思想
• 品意境 抓文眼 学技巧
• 展画面 品语言 重拓展
• “本事例说”有效解读古典诗词
• 关于高中语文学习的思考
• 引用手法在《南州六月荔枝丹》中的运用
• 眼神.内心.命运
• 透过《逍遥游》解读庄子
• 以景写人 托物寄情
• 《范进中举》人物语言教学片断
• 巧借虚实转化,打造作文亮丽语言
• 营造高中作文教学的绿色生态
• 新课改下的初中低年级作文教学之我见
• 谈指导学生积累写作素材的途径与方法
• 采得文本“百花”,酿取写作“佳蜜”
• 提高学生写作能力的几点思考
• 健康成长 快乐作文
• 新闻:初中作文训练的起点
• 巧借课文空白,提高写作能力