弱顏顏（颜）

(1次) 柔嫩的容颜。～固植《魂》

• 待兔守株
• 待兔逢株
• 待养
• 待决
• 待到云开月自明
• 待到重阳日，还来就菊花
• 待制官
• 待劳以逸
• 待势乘时
• 待发
• 待取
• 待命
• 待命供奉内廷的人
• 待哺
• 待哺嗷嗷
• 待在家里
• 待在泉水边，还喊没水喝
• 待处
• 待处理的事务很多
• 待外力推动而行动
• 待天子有令后再进贡
• 待女
• 待好
• 待嫁
• 待字
• toughlove
• toughly
• tough-minded
• toughminded
• toughness
• toughnesses
• toughs
• to/until your dying day
• toupee
• toupeed
• toupees
• tour
• tour company
• tourcompany
• toured
• tour guide
• touring
• tourism
• tourisms
• tourist
• tourist attraction
• touristattraction
• tourist atˌtraction
• tourist destination
• tourist office
• 在磨课中成长
• 学会回首：数学教育的理性呼唤
• 关注细节 生成精彩
• 利用微课构建翻转课堂
• 讲究课堂教学艺术，成就精彩课堂
• 情境教学法在课堂中的运用浅探
• 摭议小学数学开放题的教学路径
• 引导学生“再创造”的实践探索
• 借助表象，架起学生思维发展的桥梁
• 数学课堂探究活动四步走
• 数学情感：数学学习的催化剂
• 数学理性：数学学习的至高诉求
• 学习习惯：涂抹品格底色
• 经历建模过程 积累建模经验
• 思维品质：让数学更有“格”
• 从理念到行动：数学必备品格的意蕴
• 精选教学素材 提升课堂效率
• 如何在数学课堂中运用直观教学
• 例谈教学中“源本课堂”的构建
• 例谈提高课堂教学效率的方法
• 在探究活动中“明理、悟本、求新”
• 渗透数学思想方法 提高学生思维品质
• 重视几何直观 培养数学素养
• 培养学生可持续发展能力之我见
• 培养阅读习惯 提升数学素养