强盗念经——充好人

比喻装成善良而慈悲的人。

强盗念经——充好人

比喻装成善良而慈悲的人。

• 鼎足
• 鼎足三分
• 鼎足之势
• 鼎足分
• 鼎足对
• 鼎足而三
• 鼎足而居
• 鼎足而立
• 鼎轴
• 鼎辅
• 鼎迁
• 鼎运
• 鼎 部
• 鼎重
• 鼎釜
• 鼎鉴
• 鼎钟
• 鼎铉
• 鼎铛
• 鼎铛有耳
• 鼎铛玉石
• 鼎铛耳
• 鼎铸神奸
• 鼎镬
• 鼎镬刀锯
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• label²
• label¹
• labor
• laboragreement
• laboratorially
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• laboratories
• laboratory
• labor aˌgreement
• labor camp
• labor contract
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• labor-departments
• laborer
• laborers
• 基于“朋辈教育”的高校育人体系构建与实践研究
• 表现性评价在低年级语文教学中的应用
• 优化教学，让道德与法治的课堂生活化
• 我的家校共育新通道
• 初探不同文体教学的方法
• 小学语文教学中提高学生阅读能力的研究
• 浅析小学生家庭教育的误区及教育对策
• “故事+”策略：让中华优秀传统文化有效传承
• 主动探究，向40分钟要效率
• 指尖上的感触
• 促进STEM教育有效听评课的四个机制
• 基于家校合作共建小学生“家庭实验室”模式研究
• 书山有“路”
• 小学低年级识字写字能力评价探讨
• 启发式教学在小学英语教学中的应用探讨
• 低年级写字教学的评价策略分析
• 浅谈拴马桩
• 弘扬工匠劳模精神 激发国企党建活力
• 依托县衙文化构建廉政建设
• 以战略发展为导向的保险人才储备规划探究
• 高中政治教学生活化的理性思考
• 基于核心素养背景下初中道德与法治活动型复习课的构建
• 浅谈作文中无我的现象
• 中小学语文教学中如何渗透传统文化教育
• 浅谈主题语境下的高中英语阅读课教学