归全返真

回复到完整的、本原的境界。真：本原，本性。

归全返真

回复到完整的、本原的境界。真：本原，本性。

• 殊致同归
• 殊色
• 殊节
• 殊荒
• 殊荣
• 殊行
• 殊行绝才
• 殊观
• 殊誉
• 殊议
• 殊质
• 殊赏
• 殊越
• 殊趋
• 殊趣
• 殊路同归
• 殊路殊述
• 殊轨
• 殊轸
• 殊辙
• 殊远
• 殊选
• 殊途
• 殊途同会
• 殊途同归
• unhazinesses
• unhazy
• unheadier
• unheadiest
• unheady
• unhealable
• unhealed
• unhealthier
• unhealthiest
• unhealthily
• unhealthinesses
• unhealthy
• unheaped
• unhearable
• unheard
• unheard of
• unheard-of
• unheardof
• unhearing
• unheartier
• unheartiest
• unheartily
• unhearty
• unheatable
• unheathen
• 学分制下工科课程考试模式改革的实践与探索
• 警院班团一体化管理模式的探索与实践
• 校院二级管理体制下高校教师教学绩效分配办法研究
• 微信公众平台实验教学管理系统设计与构建
• 新形势下本科教学实验室管理的改革
• 关于高职院校创新创业教育的反思与对策
• 地方本科院校新生研讨课模式探究
• 广西某独立学院大类培养模式之探讨
• IEET认证下的通信工程专业人才培养模式研究
• 以学科竞赛为平台培养学生的工程素养和能力
• 高等工程教育人才培养质量评价体系构建
• 心理学策略在医疗纠纷调解中的运用
• “党建+新生启航工程”模式的实施路径探析
• 大学生网络参与高校民主管理论析
• 安全工程硕士研究生科研创新与实践能力的培养探索
• 地下地质学研究生课程网站建设及思考
• 研究生专业课“反转”式课堂教学研究与实践
• 适应于民族地区经济发展的职业教育办学研究
• 翻转课堂在高校课堂教学中的应用分析
• 民办高等教育体制创新和师资发展研究
• 国际化视野下研究生高水平全英文课程建设的探索与实践
• 综合性大学开展创新创业教育改革的探索与实践
• 智慧教室建设与应用思考
• 坚定文化自信，做中华传统文化的传播者和弘扬者
• 大班授课环境下理论力学翻转课堂的实践