当家和尚——庙（苗）头

庙：谐“苗”。
指事情发生变化前显示出的预兆。

• 崇丘
• 崇严
• 崇丽
• 崇习
• 崇仰
• 崇伟
• 崇侈
• 崇信
• 崇俭
• 崇俭养廉，守拙全真
• 崇光泛彩
• 崇兰
• 崇功报德
• 崇勋懋绩
• 崇化
• 崇厚
• 崇名
• 崇坟
• 崇基
• 崇墀
• 崇墉
• 崇墙百雉
• 崇壮
• 崇外
• 崇大
• renouncements
• renouncer
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• renovatable
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• renovation
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• renovative
• renovator
• renovators
• renown
• renowned
• renownedly
• 润物细无声循循重善诱
• 多元“分层”步步“递进”
• 寓教于乐激活物理课堂教学
• 《比热容》教学设计
• 巧设教学情境实施有效教学
• 初中物理比较法教学且行且思
• 试论初中物理教学中的思维意识
• 利用思维导图提高物理复习效率
• 中学物理传统实验教学方法的改进
• 以“同课异构”为突破口反思中学物理课堂改进之出路
• “速度为零”与“静止”
• 点石成金化腐朽为神奇
• 用鸡蛋进行的浮力实验
• 浅议物理中考实验题中的文字表述
• 培养初中学生物理自主编题能力的探讨
• 在创设情境基础上的初中物理教学管窥
• 好方法让初中物理习题课更高效
• 让“有效提问”成为初中物理课堂教学的闪亮点
• 努力让学生成为物理课堂的主人
• 浅谈初中物理实验教学中观察能力的培养
• 探讨初中物理的有效教学策略
• 运用实验验证法进行初中物理习题讲评的实践点滴
• 改进物理实验教学促进学生能力发展
• 课前预习对初中物理探究性实验教学的作用
• 如何打造初中物理高效课堂