形容词仂语

见 “形容词短语”。

• 情况急迫，来不及选择存身的地方
• 情况惨酷
• 情况或环境极其危险
• 情况或程度变得比原来更加严重
• 情况报告
• 情况日益严重
• 情况更加恶劣
• 情况有了变化，还按老一套去做，致使自己被耽误
• 情况有很大好转
• 情况极其危险
• 情况正常
• 情况正常、良好
• 情况由坏变好
• 情况突变，很快发展下去
• 情况紧急
• 情况紧急，没有时间多做考虑
• 情况越来越坏
• 情况随事情变化而变化
• 情况非常急迫
• 情况非常确实
• 情况非常紧急，刻不容缓
• 情况，境况
• 情凄意切
• 情分
• 情分深
• eventualities
• eventuality
• eventually
• even-up
• even²
• even³
• even¹
• ever
• evergreen
• evergreens
• everlasting
• everlastingly
• everlastingness
• everlastingnesses
• everlastings
• evermore
• ever since
• every
• every bit/inch/ounce/drop
• everybody
• everybody's
• everyday
• every day/every week/every year etc
• everydaynesses
• everydays
• 图式优学，无“微”不至
• 小学生运用数学语言解决实际问题的案例研究
• 借助直观模型，促进算理理解
• 将数学建模思想落到实处
• 例谈“尚简”的解题艺术
• 立足整体，抵达问题的本质深处
• 运用“三十六计”，巧解小学数学习题
• 把握小学数学复习教学的“三个度”
• 浅谈小学生数学自主学习能力的培养
• 借助数学课外活动 培养数学核心素养
• 借力“三度开放”探究设计，点燃课堂思维之花
• 以变导练，以练促学，以学致用
• 留白艺术在小学数学教学中的效应
• 学习评价：省思与改革
• 以合作交流为利剑，走出小学数学计算桎梏
• 数学概念教学生活化的思考
• 核心素养：培植儿童数学素养的“营养基”
• 自媒体背景下小学数学翻转课堂探究
• “实”——数学综合实践活动教学之“元”
• 优化“教”的策略，提升“学”的效果
• 让学生爱上“说”数学
• 开展实践活动，提升课堂教学效果
• 优化练习，“练出”实效
• 引趣启智，奠基小学高效教学数学课堂
• 从“具象”到“抽象”：数学知识的自然生长