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• 学籍
• 学细
• 学羊
• 学群
• 学者
• 学者、专家
• 学者不患才之不赡，而患志之不立
• 学者士人
• 学者大病痛，只是气量小
• 学者如牛毛，成者如麟角
• 学者如牛毛，成者如麟角(学如牛毛，成如麟角)
• 学者如禾如稻，不学者如草如蒿
• 学者工夫，须要极细密，越细密越广大
• 学者散文
• 学者篇
• 学者须先立志
• 学者须要自信。既自信，怎生夺亦不得
• 学而不厌
• 学而不厌，诲人不倦
• 学而不已，阖棺乃止
• 学而不思则罔，思而不学则殆
• 学而优则仕
• 学而时习之，不亦悦乎
• 学联
• 学能变化气质
• antidemocratical
• antidemocratically
• anti-democrat's
• antidemocrats
• anti-depressant
• antidepressant
• anti-depressants
• antidepressants
• anti-depression
• antidepression
• antidepressions
• anti-depressive
• antidepressives
• antidesegregation
• antidesertification
• antidesiccant
• antidevelopment
• anti-diabetic
• antidiarrheals
• antidiarrhoeal
• antidilution
• antidilutive
• anti-dilutive
• antidiscrimination
• anti-discrimination
• 论述学具在小学数学教学中的应用
• 分层教学，成就高效课堂
• 课堂教学中提问有效性策略简谈
• 应用实践在小学数学教育中的重要性
• 浅谈小数、分数和百分数的互化技巧
• 浅谈小学语文教学中促进学生理解的基本技巧
• 立人为本的小学语文单元整体教学
• 如何使一年级学生学好汉语拼音
• 浅谈如何挖掘教材
• 以学定教 顺学而导 形成概念
• 基于核心素养下农村小学艺术特色课程的开发与实践
• 选择合适材料 提高实验实效
• 检测纠错有讲究
• 巧问
• 添一点，受益匪浅
• 小学数学中一题多解问题教学的探讨
• 基于数学核心素养的小学数学课堂教学策略研究
• 巧妙启思，打开学生思维金钥匙
• 关于小学中低年级语文教材中课文插图的应用
• 浅谈小学语文落实“一课一得”的教学策略
• 让图变话
• 论《真理诞生于一百个问号之后》中语文课堂与生活课堂的完美融合
• 围绕三维目标，发挥小学语文助读系统效益
• 农村小学生常见的心理特征与形成原因的探讨
• 浅谈对学生非智力心理因素的培养