影格儿yǐng gér

用来影着描摹的字范，也叫“仿”。

• 匪人
• 匪什
• 匪他
• 匪仪
• 匪伊朝夕
• 匪僻
• 匪兕
• 匪匪翼翼
• 匪可言喻
• 匪夕伊朝
• 匪夷匪惠
• 匪夷所思
• 匪妓
• 匪寇盗贼
• 匪巢
• 匪席
• 匪帮
• 匪彝
• 匪徒
• 匪患
• 匪懈
• 匪我思存
• 匪朝伊夕
• 匪求名达
• 匪流
• lapse into
• lapse into sth
• lapser
• lapsers
• lapsers'
• lapses
• lapses'
• lapse²
• lapse¹
• lapsing
• lap sth up
• lap sth ↔ up
• laptop
• laptop-computer
• laptops
• lap up
• lap²
• lap¹
• larcenies
• larceny
• lard
• larded
• larder
• larders
• lardier
• 精心设计核心问题　发展学生思维能力
• 让学引思
• 基于新课标下初中数学实验微课模式建构的研究与思考
• 初中数学类比法教学的运用和思考
• 指向核心素养的初中数学教学设计策略探析
• 基于学习者视角下的初中数学“自由课堂”初探
• 基于APOS理论下数学史融入一元二次方程概念教学设计
• 把握主线类比探究，归纳性质素养提升
• “HPM”视角下的课堂教学实践与反思
• 轴对称特性的解题应用探索
• 几何动点问题的解题策略探讨
• 对一道函数综合题的突破与反思
• 关注几何函数，拓展问题模型
• 初中数学如何理解数学学科核心素养
• 初中数学培养学生逻辑思维能力的解析
• 数学抽象：从传统到现代的探究
• 初中数学基本活动经验积累的教学策略研究
• 勾股定理教学中的核心素养培育
• 计算，让数学课堂教学回归本真
• 初中数学德育实践研究
• 论初中生数学应用意识和能力的培养
• 初中数学学法传授途径探微
• 动态生成，基于初中数学课堂教学的应然策略
• “做数学”在初中数学教学中的应用
• 基于核心素养的初中数学课堂教学研究