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• 唐五代江南社会经济进步的科技因素
• 错误或陷阱？
• 官话、国语、普通话：中国近代标准语的“正名”与政治
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• 长征中的黎平会议
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• “王在法下”的浪漫想象：中世纪英国“法治传统”的再认识
• 期待中学历史课程和教学的深度变革
• 近代欧洲启蒙思想传播的历史考察
• 是“打倒孔家店”还是“打孔家店”？
• 材料的引用要准确
• 巴士底狱的传说与真相
• 历史新课程教学改革的几个不利因素
• 自主学习在历史教学中的运用
• 从史前时期的课程内容谈历史教学中证据使用的方法
• 关于元代行省制度教学的几点思考
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• 中美教科书中明治维新时期的日本形象比较
• 科学分析+牢记知识：复习备考的制胜组合
• 教学方式和内容亟待“跟进”
• 对教材中王阳明心学内容的一点质疑
• 妥协也是珍贵的历史遗产
• 高中历史课程培养批判性思维的教学设计
• 《世界经济的全球化趋势》教学设计