待人以宽

意为对待他人宜宽大，不要苛求。

• 世代
• 世代为将的人家
• 世代书香
• 世代享有封爵
• 世代仕宦之家
• 世代做高官的显贵人家
• 世代兴旺发达
• 世代居住本地的人
• 世代居住的地方
• 世代承袭的官职
• 世代有名望的大族
• 世代有婚姻之谊
• 世代流传
• 世代的交谊
• 世代的功绩
• 世代相传
• 世代相传、具有特点的社会因素
• 世代相传的事业
• 世代相传的帝业
• 世代相传的帝系
• 世代相传的某种学说
• 世代相传的统绪
• 世代相沿的奴仆
• 世代相袭的帝业
• 世代簪缨
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• whirlpools
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• whirlwinding
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• whirl¹
• whirr
• whirred
• whirring
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• whirs
• whisk
• whisked
• whisker
• whiskerless
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• whiskey
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• whisking
• 数学日记在高中数学学习中的应用
• 优化教学方法，让高中数学课堂更有实效
• 巧用等价无穷小代换计算极限的方法推广
• 大学数学教学中融入数学文化的研究与实践
• 工科研究生“数值分析”课程双语教学研究与探讨
• 求数列极限的几种常用方法
• 结合MATLAB工具辅助函数作图教学的一个例解
• 数学分析课程中的抽象与直观探讨
• “常微分方程”课程的教学改革探索与实践
• 在高等数学教学中融入建模思想的相关反思
• 小组合作学习模式在小学数学教学中的应用探索
• 刍议新课改背景下的小学数学多元化教学
• 适恰留白，激发思维
• 小学数学概念教学的新思路初探
• 新课改下小学数学教学模式的优化策略研究
• 初中数学高效课堂教学探究
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• 运用数形结合的思想解决初中数学中的行程问题
• 巧用反比例函数中的12|k|求图形面积
• 三角形面积公式S=12d·|y1—y2|在圆锥曲线中的应用
• 浅谈“反证法”在高中数学的应用
• 两类抽象函数的周期性与对称性探究