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随便看
一秉虔诚
一种两端作云头形的铁质或木质响器
一种丧礼
一种中间堆放五色糕点的盘
一种事物逐渐发展、盛行,形成风气
一种人力或兽力牵引的大车
一种人力翻土农具
一种优质木炭
一种似棕榈的竹
一种作为标记的长方形木牌
一种作战防御用的圆木
一种供休息用的躺坐器具
一种僧尼衣
一种儿童游戏
一种公开的简便文告
一种冷饮
一种刃口弯曲的刀
一种劣质钱币
一种化学材料
一种发式,将头发挽成髻,盘在脑后或顶部两侧
一种发酵后烤制的面食
一种变相的妓院
一种可折叠的坐具
一种可梳发的首饰
一种名茶
sublicenses
sublid
sublids
sub-lieutenancy
sublimable
sublime
sublimed
sublimely
sublimeness
sublimenesses
sublimer
sublimers
sublimes
sublimest
sublimification
sublimified
subliminal
subliminally
subliming
sublimity
sub-linguistic
subliteracy
subliteral
sublittorally
sublot
数学教学中情感因素的作用漫谈
增强高中数学教学学生自我监控能力策略分析
洞悉语言艺术,感悟数学之美
高中数学,如何真正做到用教材教
高中数学概念的特质与“精准化建构”策略
试论高中数学竞赛题准备的整体策略
基于内外部表征的数学高考应用题分析
小议初高中衔接数学教什么
数学解题要突出探究过程
变换思维的视角谈创新解题
复习教学的几种常见模式例谈
关于微积分中定义、定理、法则等学习的几点思考
朝向“思”:高中数学教学的美丽转身
探“源”引“流”
注意规律在高中数学教学中的应用
关于情境在高中生数学概念学习过程中的作用探究
问题引领,有效教学
从学生解题失误看教师的反思
高中生解题差错的心理浅析
“翻转课堂”在高中三角函数教学中的应用探析
微课在数学教学中的实践与思考
从《正弦定理的发现与证明》微课教学设计谈起
高中数学理解性学习的教学实践与思索
基于数学文化的高中数学教学设计案例分析
寻找数学文化脉络 推进高中数学教学
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更新时间:2025/7/5 23:21:11