shěnɡ

• 傲慢地斜视，轻视
• 傲慢地看待
• 傲慢少礼
• 傲慢强悍
• 傲慢怠忽
• 傲慢悖逆
• 傲慢惨刻
• 傲慢懈怠
• 傲慢懒散
• 傲慢放任
• 傲慢放纵
• 傲慢放肆
• 傲慢放肆不谦逊
• 傲慢放诞
• 傲慢斜视
• 傲慢无礼
• 傲慢狂妄的君主
• 傲慢狡猾
• 傲慢的样子
• 傲慢自大
• 傲慢自大的人
• 傲慢自负，目空一切
• 傲慢蛮横
• 傲慢轻侮
• 傲慢轻忽
• be correct in saying/thinking etc
• be covered/drenched/soaked in sweat
• be covered in/with/by
• be crazy about
• be critical
• be cruel to
• be crying out for
• be cured
• be cut off/down in your prime
• be cut out for
• be cut out for sth; be cut out to be sth
• bed
• b.ed.
• bedandbreakfast
• bed and breakfast
• bed and breakfasts
• be daylight robbery
• bedclothes
• bedcovers
• bedded
• bedded-down
• bedding
• bedding-down
• beddings
• bed-down
• 一道考题的推广
• 善于总结化难为易
• 导数在不等式中的技巧应用
• 综合法与向量法在立体几何教学中的对比研究
• 三角问题向量化向量问题代数化
• 值得关注的几类线性规划问题
• 高中数学函数的多元化解题思路总结
• 小学数学教学中的应用例析
• 对话语域下的问题解决
• 问题驱动凸现思路
• 以大问题引领的课堂教学研究
• 中学数学课堂中合情推理“情境问题创设”的思考
• 巧用比较对照法提高教学有效性
• 几何画板运用在“椭圆定义及其标准方程”中的教学设计
• 浅谈“均匀随机数的产生”一课的教学
• 探究：课堂教学的新常态
• 数学课堂，在体验中走进孩子心里
• 动态生成
• 小学数学课堂游戏化教学策略
• 小学数学应用题自主探究式教学实施研究
• 浅谈如何培养小学二年级学生的数学学习兴趣
• 也谈信息技术与数学课堂教学
• 浅析如何有效地培养小学生的数学思维能力
• 在几何教学中发展学生的空间观念
• 小学数学乐学教育初探