【御花园】

封建社会的皇家园林。

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• 文本解读如何有效指向课堂教学
• 谈如何避免教学中人物形象分析的程式化现象
• 唯其可选择，方见自守可贵
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• 让学生自己走入诗人的内心世界
• 合欢未央 情深不已
• 公输盘缘何“理屈”
• 经典诵读伴校园 风雅语文悦人生
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• 师生同欲 方得齐辉
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• 无为在歧路，同是宦游人
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• 《东坡诲葛延之》对作文教学的启示
• “悉如外人”正诂
• 核心素养视野下语文朗读教学策略的探索与思考
• 新课标下作文评价的几点思考
• 谈高语教学中识字写字教学的疏离与重塑
• 谈传统文化素材在中考作文里的运用策略
• 扬帆积累风雅 起航备战诗词
• 心中有“谱” 方能前行
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• 快速读懂古典诗歌的四把钥匙
• 以文悟道 因道识人
• 叙例准确有方，论证贴切严密