微力量wēilìliànɡ

微博的兴起与发展产生的社会影响力。

• 戴毛
• 戴水晶石眼镜——锃亮
• 戴浩—
• 戴清履浊
• 戴渊峰颖
• 戴炭篓子
• 戴爱莲
• 戴牛佩犊
• 戴猴冠
• 戴玄履黄
• 戴白
• 戴白之年
• 戴白之老
• 戴白垂鬓
• 戴盆
• 戴盆望天
• 戴盆瞻天
• 戴目
• 戴眉含齿
• 戴眼镜
• 戴眼镜配框框——各人自愿
• 戴着乌纱不上朝——养尊处优
• 戴着乌纱帽不上朝——养尊处优
• 戴着乌纱弹棉花——有弓之臣
• 戴着乌纱弹棉花——有弓（功）之臣
• creedlessness
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• emphasizes
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• 初中数学课堂分层教学探讨
• 聚焦知识本质，发展数学核心素养
• 以读促写，提高读后续写文章的品质
• 基于单元设计的道德与法治深度教学
• 叙事教育：故事元素与德育实践的课程化融合
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• 让冲突转化成教育契机
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• 别开多面：线下与线上家校沟通策略
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• 积极心理学视域下高三主题班会课的实践探析
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