心眼里灌铅

不开窍；难开窍

• 骨鱐
• 骨鲠
• 骨鲠之士
• 骨鲠之臣
• 骨鲠在喉
• 骨鲠在喉——不吐不快
• 骨鲠在喉骨鲠缄喉
• 骨龄
• 骫
• 骫任
• 骫曲
• 骫法
• 骫骳
• 骭
• 骭毛
• 骯
• 骯
• 骰
• 骰子
• 骰子已经掷下去了
• 骰子选
• 骰彩
• 骰盆
• 骱
• 骳
• nonvalidnesses
• nonvaluable
• non-valuable
• nonvalue
• nonvalues
• non-vanishing
• nonvariabilities
• nonvariability
• nonvariable
• nonvariableness
• nonvariablenesses
• nonvariably
• nonvariance
• nonvariances
• nonvariant
• nonvariants
• nonvariation
• nonvariations
• nonvaried
• nonvarieties
• nonvariety
• nonvarious
• nonvariously
• nonvariousness
• nonvariousnesses
• 探析教材编排跨度活用文本提高效益
• 多媒体使数学课堂变得更加精彩
• 小学数学课堂有效教学初探
• 例谈小学数学化归思想的渗透
• 低年级教学中如何实施操作的有效性
• 提高小学数学课堂教学效率策略谈
• 在活动的天地里玩转数学
• 扣“点”提问，演绎精彩
• 还学于生：期盼数学课堂的智慧转身
• “几何直观”的面面谈
• 小学数学教学的点拨艺术
• 注重学习方法指导构建有效数学课堂
• 在常态教学中关注“思维经验”的获得
• 几何直观教学对增强学生抽象思维能力的意义
• 外显思考过程内增推理能力
• 例谈学生“数感”的培养
• 培养学生统计观念三部曲
• 思“路”在脚下延伸
• 让课堂成为孩子数学语言发展的舞台
• 如何提高学生自主探究的能力
• 浅谈数学史与小学数学教学的融合
• 数学活动经验教学要树立四种意识
• 个性化“导学材料”为生本课堂助力起航
• 数学教师要从四“讲”做起
• 例谈小学数学课堂中学生主体作用的发挥