肚脐眼里点眼药——心里有病

喻心里有鬼，或思想上有疙瘩。

肚脐眼里点眼药

心里有病

• 胖笃笃
• 胖老婆骑了个瘦驴——全凭背拉着走
• 胖老婆骑瘦驴——肥瘦相搭
• 胖老婆骑瘦驴——肥瘦相搭（搭肥兼瘦）
• 胖而不结实
• 胖而肌肉松弛的样子
• 胖胖
• 胖胖乎乎
• 胖胖墩墩
• 胖胖的
• 胖部墩儿
• 胖鼓鼓
• 胖：
• 胗
• 胗脉
• 胙
• 胙土
• 胙土分茅
• 胙阶
• 胚
• 胚胎
• 胚胎学之父
• 胛
• 胜
• 胜不足喜，败不足忧
• overprescribes
• overprescribing
• overprescriptions
• overpresumption
• overpresumptions
• overpresumptuous
• overpresumptuously
• overpresumptuousness
• overpresumptuousnesses
• overprice
• overpriced
• overprint
• overprint a (on b)
• overprint b with a
• overprivileged
• overprized
• overprizes
• overprizing
• over-process
• overprocess
• over-processed
• overprocessed
• over-processes
• overprocesses
• overprocessing
• 从微观和整体的角度看“磁通量变化是感应电流产生的必要条件”
• 在光学教学中提升学生核心素养的探索与实践
• 趣味玩具在初中物理教学中的应用
• 核心素养理念下的高中物理教学
• 基于STEM的校本微项目研究
• 关注基本概念规律 考查学科核心素养
• 动力学“特征值”运用研究
• 一道联考题研究
• “云”朵深处探本源　复习教学细思量
• 概念定理教学：提升逻辑思维能力的基石
• 立足概念教学 培养核心素养
• 绝对值复合问题的解法探究
• 通过“底图”突破立体几何的建系难点
• 椭圆参数方程中参数的几何意义辨析与反思
• 基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中的应用
• 转换角色，回归真课堂
• 思维导图在初中数学教学中的应用
• 初中数学教学应致力于培养学生的理性思维
• 基于数学核心素养培养的概念教学设计
• 几何模型教学研究
• 迁移类化获灵感 活动探索得真知
• 构造椭圆求解三角形问题
• 例谈隐零点在解高考压轴题中的功能
• 巧设问题，突破离子反应教学中的难点
• “宏观辨识与微观探析”学科核心素养培养探微