〔鉥〕shù

1 长针。亦指刺。2 引导。

• 对词语、文句的解说
• 对试卷、表演等判定分数
• 对诗人的尊称
• 对诗文书画等的评论
• 对诗文等修改加工使之完美
• 对诗的癖好
• 对诗的评论
• 对话
• 对话也决不说到一大篇
• 对话分析
• 对话含义
• 对话平台
• 对话式
• 对话式蒙太奇
• 对话式连接
• 对话描写
• 对话省
• 对话规则
• 对该管的事故意不管或漠不关心
• 对该过问的事不过问，听之任之
• 对语言的感觉
• 对说和听的训练同等重视
• 对读官
• 对调
• 对调所处的位置
• uncouth
• uncouthie
• uncouthly
• uncouthness
• uncouthnesses
• uncouthsome
• uncover
• uncovering
• uncovers
• uncover/unearth
• uncoveted
• uncoveting
• uncovetous
• uncowed
• uncowl
• uncoy
• uncoyly
• uncoyness
• uncoynesses
• uncracked
• uncradled
• uncraftier
• uncraftiest
• uncraftily
• uncraftiness
• 浅析“先学后教”在高中数学课堂中的运用
• 高中数学“导研式教学”研究
• 信息技术在高中生数学学习方法指导中的融入
• 试谈高中数学教学与学生创新能力的培养
• 利用零点定理证明方程在区间内实根存在性问题分析研究
• 浅析高中英语写作教学现状及教学策略
• 基于核心素养发展的高中英语教学思考
• 高三英语泛读教学的探索与实践
• 基于文本的英语阅读教学设计
• 创设多元情境，提升教学效率
• 从“授人以鱼”到“授人以渔”
• 关于中职英语趣味性教学策略的思考
• 微课在中专英语教学中的应用探究
• 《一朵红红的玫瑰》与《她走在美的光影中》对比赏析
• 初中语文“非连续性文本”阅读指导的实践与反思
• 语文教师之课堂语言艺术
• 指导仿写，提升学生语言能力
• 对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨
• 结合实例浅谈古诗鉴赏答题技巧
• “微写作”作文训练
• 中学口语交际课教学实践浅析
• 高中语文阅读教学要少教多学
• 刍议信息化时代下高职语文写作教学模式
• 字里字外
• 与其“死水微澜”，不若“风生水起”