忙得滴溜儿乱转máng de dī liūr luàn zhuàn

形容极忙。如：这里人手儿紧，一天到晚～。

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• keep sb from sth/from doing sth
• keep sb hanging on
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• keep sb posted (about/on sth)
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• keep (sb/sth) out (of sth)
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• keep sb waiting
• keep silent/quiet about
• keeps off
• keep somebodyon
• keep somebody/somethingoff
• keep somebody/something off somebody/something
• 对小学数学复习现状的调查与思考
• 借助“三慢”策略 引导学生建立数学模型
• 选准着眼点，提升问题设置质量
• 数学课堂教学有效追问的三个落脚点
• 立体图形问题的解题方法探索
• PISA视角下小学数学情境性问题的设计
• “留白”
• 谈数学课堂中的美育教学
• 聚焦关键处，让智慧“亲临”
• 语言“转译”
• 搭建“三台”，让一年级的数学学习因评价而精彩
• “长方形、正方形面积的计算”的教学思考与设计
• 比较万以内数的大小
• “认识平行”教学设计与思考
• “解决问题的策略”教学设计
• 数学教学设计应做好“两解读”
• 从简单模仿到自我建构
• 在对话中发展学生的数学思考力
• 由一道题入手，给出新的解题路径
• 铺路架桥，打通已知到未知的绿色通道
• 让学生自主探索三角形三边关系的教学尝试
• 异曲同工 别样精彩
• 智性复习 提升学力
• 换“算”为“摆”，变“记”为“趣”
• 让思维焕发理性思辨的光芒