忙爪儿máng zhuǎr

手中忙乱。如：他一看时间快到了，就忙了爪儿了。

• 人面不知何处去，桃花依旧笑春风
• 人面兽心
• 人面前读文章——好不识相
• 人面咫尺，心隔千里
• 人面咫尺， 心隔千里。
• 人面桃花
• 人面狗心
• 人面相似，人心不同
• 人面虎狼心
• 人面逐高低，世情看冷暖
• 人面部的神气和光彩
• 人颓丧失意，沦落潦倒
• 人风
• 人飘零离散
• 人饲养的禽兽
• 人香千里香
• 人马
• 人马众多，兵力强大
• 人马厉声呼叫
• 人马可住的旅社
• 人马座
• 人马或旗帜极多
• 人马熙熙攘攘的景象
• 人马队伍量
• 人驮人
• horrification
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• horsemanships
• 小学生数学问题意识培养研究
• 核心素养视角下初中数学合作学习开展策略
• 高中数学学科核心素养的培养策略
• 高中数学教学中核心素养能力培养策略探究
• 数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现
• 有数学味的“折纸中的相似问题”再探讨
• 初中数学“二次函数”概念教学的有效性策略
• 关于小学数学教学中实施素质教育的探讨
• 小学数学教学中如何开展小组合作学习
• 信息技术背景下运用思维导图整合初中数学核心知识点的探究
• 对当前农村小学课堂教学的思考
• 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析
• 论小学数学教学中的“有效引导”策略
• 小学数学分层异步教学的实施策略分析
• 论如何利用生活情境开展小学数学教学
• 多维跨转：由直观演示向空间抽象的进阶之路
• 低段数学教学中数形结合思想的渗透
• 创设情境，灵动课堂
• 德育融合，立德树人
• 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
• 让儿童触摸建模思维
• 巧用体态语言，活化数学课堂
• 关于小学数学应用题的教学策略
• 小学数学课堂教学中多媒体技术的有效应用
• 小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析