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• 凶神恶煞
• 凶神恶煞，蛮横霸道
• 凶神恶鬼之类
• 凶神扮恶鬼
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• 体育与健康课程的垫球技术与实战运用的探索
• 基于课堂实效性的小学体育课队伍调动
• 关注“人”的发展，发现体育中的“人”
• 核心素养导向的体育学习活动设计
• 核心素养语境下体育品德素养目标的设计与落实
• 中国女排精神对学生体育品德教育有效性探索
• 从一体化谈体育课程的内容逻辑及结构化设置于素梅
• 踩“地鼠”游戏在快速跑教学中的应用
• 新编飞盘游戏八则
• 运用“条件作业法”搭建学习阶梯
• 膝关节正确的激活方式
• 弘扬中华武术文化助力校园阳光体育
• 在“技术·体能·运用”维度下的投掷实心球游戏
• 高中新课标体能模块学生平衡能力发展的途径研究
• 高中生体能发展的“二化三性”教学策略
• 解析青少年健康体能练习提升小学生50米×8往返跑能力
• 实践活动塑造健康行为
• 塞尔维亚青少年“网球+体能”之三：耐力+平衡组合练习
• 因势利导，意在长远： 都灵冬奥会奥林匹克教育计划对我国2022冬奥会的启示
• 儿童站立冰雪运动正中央
• 冰雪运动进校园体育教师应做好哪些储备
• 基于“主题·整合”体育教研活动的实践研究
• 品管圈活动在体育教研中的应用
• 基于教学实操的活页式教案册的实践探索
• 基于运动项目特性下的教学设计