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• 代行其职务
• 代表
• 代表作
• 代表商品
• 代表商品的标志
• 代表国家向法院提起公诉的人
• 代表有价物的凭证
• 代表某个阶级、阶层或集团进行政治活动的组织
• 代表某个集会的标志
• 代表民主制
• 代表皇帝施行专断之权
• 代表虚词
• 代言
• 代言人
• 代训
• 代议制
• 代论
• 代词
• 代词“之”与助词“之”
• 代词“之”的活用
• 代词“其”与语气词“其”
• 代词“其”的活用
• 代词“或”与连词“或”
• 代词的任指与虚指
• 代词的后附号
• sympathist
• sympathize
• sympathized
• sympathizer
• sympathizers
• sympathizes
• sympathizing
• sympathy
• sympathystrike
• sympathy strike
• symphonic
• symphonies
• symphony
• symposia
• symposium
• symposiums
• symptom
• symptomatic
• symptomatically
• symptoms
• synagogs
• synagogue
• synagogues
• sync
• synced
• 浅谈在中职诗歌鉴赏中渗透生命教育
• 多元对话营造和谐语文课堂
• 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
• 浅谈语文课堂教学知识性与趣味性的结合
• 探究如何做到让学生快乐学习高中语文
• 多向思维在高中语文教学中的运用
• 以生为本让课堂活起来
• 《山鬼》释义札记一则
• 对外汉语动量词“遍”“次”的教学设计
• 一种温婉的平静
• 从社会语言学看网络用语的发展
• 谐音词在网络流行词汇中的分类、成因、影响分析
• 中小学报刊中成语的“最”式浅析
• “翣”考
• 对外汉语教学中的传统节日文化教学
• 培养写字姿势之我所见
• 创设情境让作文插上腾飞的翅膀
• 趣味教学，快乐识字
• 积极心理学视角下初中古诗文朗读教学的简要探讨
• 口语交际，从“心”开始！
• 引·扶·放
• 如何提高小学语文阅读教学的有效性
• 对高中语文教学改革的几点思考
• 如何使议论文开头出彩
• 浅析高中古诗词阅读教学中的表达技巧运用