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一题多变,看函数y=Asin(ωx+φ)图像
让高中数学课堂教学“效”口常开
有效点拨:数学课堂生成智慧的金钥匙
浅析高中几何题的解题方法与技巧
浅析高中数学导学案教学引导与学习能力培养策略
例谈高中数学新型作业的设计方法
类比
在解题中渗透学法指导
借助“以问启思”,引领数学思维
提高高中数学课堂教学的“温度”
高中数学课堂提问存在的问题及对策
“生本教学”观照下高中数学有效教学策略浅析
谈重视数学教学过程的设计与思考
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再看行为主义理论对高中数学教学的启示
找准学生学习“痛点”,有效衔接初高中数学教学
高中数学复习课教学转型的几点思考
反思性教学中说数学的几个方面
立足基本点,关注交汇点,抢占制高点
浅析如何实施高中数学不等式的有效教学
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用“数学现象”启发学生“问题意识”的课堂教学尝试
“类比推理”在高中数学教学中的实践应用浅析
高中数学思想方法实践性应用探究
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更新时间:2026/1/13 10:53:52