怕虎不在山上住

比喻既然决定要干事，就不能怕担风险。

• 书写谏章的稿纸
• 书写迅速
• 书写速度很快，思路敏捷，迅速成文
• 书写，撰述
• 书几
• 书函
• 书函音信
• 书刊
• 书刊排版的式样
• 书刊的前面部分
• 书判拔萃
• 书到用时方恨少
• 书到用时方恨少，事非经过不知难
• 书到用时方觉少
• 书券三纸，未有驴字
• 书刻图案或文字，竖起来作为纪念物或标识的石头
• 书削
• 书剑
• 书剑飘零
• 书办
• 书包
• 书包妹
• 书包翻身
• 书匣
• 书匣子
• interspecial
• interspersal
• interspersals
• put yourself/sb/sth forward
• put yourself/sb/sth over (to sb)
• put yourself/sth across/over (to sb)
• puzzle
• puzzled
• puzzledly
• puzzledness
• puzzlednesses
• puzzlers
• puzzles
• puzzle sth out
• puzzle²
• puzzle¹
• puzzling
• puzzlingness
• puzzlings
• pv
• pvc
• pw
• p.w.
• pygmies
• pygmy
• 科学教学中问题意识的培养
• 科学教学中学生创新思维能力的培养
• 信息化教学在科学课堂中的应用研究
• 材料巧用 乐趣无穷
• 提高教学质量 促进学生发展
• 陶行知教育思想在区角游戏中的实践
• 导入 教授 展评
• 立足教材 塑造环境 促进实践 合理利用
• 打开自主阅读的神奇之门
• 积累能力 逻辑能力 观察能力 感悟能力
• 课程游戏化背景下幼儿体育活动的开展
• 新课程理念下学生数感培养策略探析
• 加大教学与运用的力度
• 信息技术与英语教学整合的路径研究
• 构建课程新模式例谈
• 幼儿园规范化管理实践与反思
• STEM教育理念下开设综合实践活动课可行性思考
• 构筑低年级科学高效课堂的策略
• 教师多读书提高教学质量
• 明确目标 激发兴趣 品悟价值
• 能力 特征 结构
• 有效调动学生学习的积极性
• 营造氛围 重视感受
• 激发兴趣 点燃热情 加强体验
• 基于深度学习的问题解决教学初探