急趋

（反）徐行

• 花样多，有些神秘莫测
• 花样子
• 花样异时，尤宜思退
• 花样新翻
• 花样游泳
• 花样滑冰
• 花样滑雪
• 花样生新
• 花样百出花样繁多
• 花样繁多
• 花样繁多、热闹嬉笑的戏剧
• 花样翻新
• 花根本艳
• 花栽子
• 花案
• 花案子
• 花梗
• 花梢
• 花梨
• 花棍舞
• 花棒棒打锣——有声有色
• 花棵儿
• 花椒
• 花椒不叫花椒——麻粒（利）
• 花椒掉米里——麻饭（烦）了
• tread¹
• treason
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• treasons
• treasure
• treasured
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• treasure²
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• treasury bond
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• treasury management
• 浅议初中英语教学中西方文化的渗透
• 浅谈如何提高初中生的英语书面表达能力
• 初中英语教学与学生人文素养的培养
• 优化高中英语听力教学的策略
• 浅谈新课改下高中英语教学的问题与对策
• 初三薄弱班级英语持续默读的有效方法初探
• 如何在英语课上利用构建主义培养学生的素养
• 初中英语阅读教学中培养积极情绪的策略
• 情感教学在初中英语教学中的运用
• 提升初中英语阅读教学质量策略探究
• 初三学生英语阅读能力的培养探析
• 刍议如何在高中英语教学中培养学生的核心素养
• 浅谈情境教学在高中英语语法教学中的运用
• 浅析英美文学在高中英语教学中的应用
• 小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用实践
• 核心素养框架下高中英语教学探讨
• 利用英语学习APP提高初中生英语口语能力分析
• 刍议合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的运用
• 基于翻转课堂模式的高中英语教学
• 英文电影在高中英语听力教学中的应用分析
• 以人为本理念下的初中英语教学实践创新
• 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学分析
• 核心素养视野下学生听说能力培养策略
• 浅谈小学英语学习的激励性评价策略
• 创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究