词语“w(wan)”是什么意思，翻译、用法及造句-汉语词典

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字词	w(wan)
释义	完稿
随便看	人狂有祸，狗狂豹子拖人狂没好事，狗狂一摊屎人猥琐难看的样子人猫人王人琴人琴两亡人琴之感人琴之痛人琴俱丧人琴俱亡人琴俱逝人琴去人琴寂寞人琴已亡人琴已矣人琴已逝人琴并亡人琴并绝人琴恸人琴感人琴痛人琴顿杳人瑞人生 outshape outshaped out-shapes outshapes outshaping out-shaping outshine outshined outshines outshining outshone outshop outshoulder outshouldered outshouldering outshoulders outshouted outshouting outshouts outshove outshow outshowed outshowing out-shown outshown 基于同理心和多重体验的“混合式学习”模式探究——以北师大版六年级下册《变化的量》教学设计为例 “智造”符号意识智慧数学素养——以《用字母表示数》教学为例多元对话和乐共进——基于学习共同体的小学语文阅读教学策略抓字眼搭平台重吟诵——在古诗词教学中渗透情感教育生本写作从学生角度出发——以部编版二年级上册《我喜爱的玩具》为例 “字理识字”与“俗解汉字”两种教学法的有效性研究基于提升“文化传承与理解”素养的低年级课外阅读教学指导用“语文”的方式传承与理解文化——以统编版二年级教材为例博约教育：育大情怀的少年——莆田学院附属实验小学“博约教育”实践探索道德银行积分机制构建与学生德育教育——以厦门市同安区西塘小学为例注重培养体系构建提升品德教育质量——基于“互联网+”的品德教育实践策略价值导向的校本课程建设——以“兰质教育”校本课程为例《桃花源记》与一文多选现象、多种文体特征及多重主旨解读(中)——基于清末民国教科书的考察(1922-1937) 让“示范性”名副其实——创建省示范性县级教师进修学校的思考与实践生涯规划教育教师培训初探——以福建省同安第一中学课题实践为例中学生涯教育体系建设中生涯适应力与社会支持的关系研究——以厦门第一中学为例厚德载物博学多才自强不息臻于至善——霞浦八中精神变化观念与守恒思想视域下的物质转化习题教学研究——基于初中化学课堂教学转型视角融入情境落实新课标凸显地理实践力——以骑行青藏为例基于综合思维素养的地理课程案例分析——以蒙内铁路建设为例基于深度教学的高中地理“综合思维”培养策略探析——以产业转移为例促进学生区域认知素养发展的策略研究——以人教版必修三南水北调为例叙事与分析:学生历史解释素养培养路径——以麦哲伦及其船队环球航行为例基于历史判断三个层次的批判性思维教学——以《新文化运动》一课为例浅谈教学数据的应用及其教学改进路径——以《经济生活》第二单元复习教学为例

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