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• 娇媚的眼神
• 娇媚袅娜的姿态
• 娇媚轻柔
• 娇嫋
• 娇嫩
• 娇嫩的新芽
• 娇嫩的神态
• 娇嫩细弱
• 娇嫩艳丽
• 娇嫩衰弱
• 娇子
• 娇子如杀子
• 娇宠
• 娇客
• 娇寒
• 娇小
• 娇小玲珑
• 娇小美丽的女子
• 娇弱
• 娇态
• 娇怜
• 娇性
• 娇性十足
• 娇怯
• 娇怯怯
• suspender
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• suspenderless
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• 高中语文教科书文言诗文的选编与改进
• 普通高中生涯规划团体辅导课程化探索*
• 英语“戏剧文本”教学的独特价值及路径创新
• 数学开放题的起源、价值与运用
• 语文“学习任务群”教学亟待解决的问题
• 高中跨学科校本教研体系的构建与实践
• 校本化小课题研究的四个基点
• 高中生心理冲动成因分析及疏导
• “同龄人调解”机制的实践探索及教育价值
• 基于共同体意蕴的集团化办学探索
• 学校安全标准化建设的问题及对策
• 学校制度建设与内生秩序的互动与平衡
• 亲学校不道德行为的评判与预防
• 新时代学校劳动课应“有型有色”
• 美国高绩效学区对我国教育强区建设的启示
• 中小学网络教学的质量评价与改进路径
• 地理信息的类型及有效提取策略*
• 核心素养目标下历史问题设计的三个环节
• 思想政治生活化“活动课堂”的实现路径
• 双线混合教研模式在教研实践中的应用
• 大数据下区域学业质量分析的困境及其破解
• 高中生自伤行为的成因、疏导与预防
• 网络媒体视域下中学生道德冷漠的表征及消解
• 乡村学校教学评价的功能、设计与运行
• 名校办分校政策执行的模式、不足及改进