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说话
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交谈
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商量
商谈
内容3
说某种话
说法
说的情况
言谈
说话有趣
说话有理
说话无理
说话无条理
唠叨
说错
说话有用
说话无用
话音
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语气
不说
说不出
说不清
说的态度
发誓
说话不慎
说话无分寸
说话随便
说话态度不当
说话无情
乱说
实说
直说
吐露
不直说
含糊
说话不实
夸大
说的程度
话多
说中
会说
善说
不会说
难说
说话不顺
随便看
罪大恶报
罪大恶极
罪大恶极的凶手
罪大恶极的坏人
罪大恶极,不可饶恕
罪大恶极,即使处死刑也抵偿不了他的罪恶
罪大恶极,处死犹不足抵偿
罪大恶极,处死都不容抵偿
罪大者逍遥法外
罪失
罪嫌
罪孥
罪孽
罪孽招致的灾祸
罪孽深重
罪孽烦恼
罪尤
罪岁
罪己
罪己诏
罪己责躬
罪当万死
罪律
罪徒
罪恶
stop by
stop by sth
stop by / stop by sth
stop crying
stop dead/stop dead in your tracks
stopgap
stopgaps
stopgo
stop-go
stopless
stoplessness
stoplessnesses
stoplight
stoplights
stop off
stop off (at/in...)
stopover
stop over
stop over (at/in...)
stopovers
stoppability
stoppable
stoppage
stoppage in transit
stoppageintransit
实施有效情境教学 缩小课堂“两极分化”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
如何培养低年级学生的写话能力
和润生命 美泽人生
素质教育下上好小学体育课的关键要素
提高“足球脚内侧传接球”课堂练习密度的对比探究
传承优秀文化,培育核心素养
探究小学数学智慧课堂教学艺术及实践
刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
浅析小学数学思想在教学中的有效渗透
基于核心素养提升的小学语文主题式教学探究
浅谈特殊教育语文教学模式与方法
新课标下的小学语文教育教学策略研究
小学语文语用教学环节研究
新课标下小学语文古诗词教学方式研究论述
农村小学语文教学中学生自主学习能力的培养
对民勤县小学校园足球运动开展的研究
情境体验式教学在小学语文教学中的运用
留守儿童群体的基本状况
情感关怀缺失对农村中小学寄宿生的影响
校园心理剧为寄宿制学校留守儿童治“心病”
小学语文口语交际情景课堂教学的设计及实践
小学高年级“读写结合”的语文阅读教学点滴
浅谈如何提高本土化小学语文阅读教学的有效性
小学生口语交际训练“三部曲”
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更新时间:2025/8/30 14:02:40