xiā

• 分批
• 分披
• 分担
• 分担忧愁
• 分担忧愁，代为操劳
• 分担费用等
• 分担，分派
• 分拆
• 分拣
• 分拨
• 分拨儿
• 分拨，调遣
• 分指
• 分挺
• 分掌
• 分携
• 分摊
• 分摊支付
• 分摊收取
• 分擘
• 分支
• 分支的小河
• 分支的道路
• 分支语体
• 分支账
• lining
• linings'
• linings
• lining up
• link
• link a and b (together)
• linkable
• linkage
• linkages
• link a to/with b
• linked
• linker
• linkers
• link/hyperlink
• linking
• linking verb
• linking verbs
• linking word
• link's
• links
• linkup
• link-up
• link up
• link up with
• link up (with sb/sth)
• 小说阅读教学主问题研究
• 把握编排特色，彰显非连续性文本的教学价值
• 初中阶段思乡怀人古诗词专题教学研究
• 以《背影》为例谈深阅读的开展
• 也谈茹志鹃《百合花》的教学处理
• 从特定的叙事技巧中寻找小说教学的关键
• 以《雨霖铃》教学为例谈古典诗词教学
• 沈家锐习作两篇
• 谈谈生命教育理念下的语文教学
• 语文教学，呼唤儿童立场
• 孔子的教育智慧给当代语文教师的启迪
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• 《竹石》解读及教学建议
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• 初中文言文教学“三步曲”
• 引导初中生品味散文“三策略”
• 学情视角下的小古文教学实践与思考
• 高中语文实用文教学策略分析
• 整本书阅读，探寻长篇小说教学新思路
• 修辞视角下的语言艺术赏析
• 如何构建语文口语交际学习的知识系统
• 《锦瑟》教学设计
• 《朝花夕拾》教学设计
• 《方山子传》教学设计
• 《梅兰芳蓄须》教学设计