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• 鹂鹠
• 鹂黄
• 鹃
• 鹃啼
• 鹃啼燕妒
• 鹃情蝶思
• 鹃血
• 鹃魂梧丘之魂
• 鹃鸠
• 鹄
• 鹄书
• 鹄亭鬼
• 鹄企
• 鹄俟
• 鹄俦鸿侣
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• 鹄候
• 鹄卵
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• 鹄头体的诏书
• 鹄头板
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• interest²
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• inter-ethnic
• inter-european
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• interface a and b
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• interface (sth) (with sth)
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• interfederation
• 数学活动中小组合作的“魅力”
• 初中生物教学小组合作任务设计的策略
• “三美合一”教育对留守儿童身心健康有效影响探究
• 浅谈薄弱民办学校培养学生数学解决问题能力的策略
• 农村初中化学教学存在的问题与对策浅析
• 江门市教育局：抓好中小学体质健康教育
• 梅州市召开2020年中小学（幼儿园）性别平等教育专题研讨会议
• 教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
• 农村小学班主任与家长有效沟通方式的研究
• 浅析建构主义学习理论在初中英语任务型教学中的应用
• 参与式教学对初中数学教学的重要意义
• 当前高中足球教学面临的困境及应对策略思考
• 论“自媒体微写作”的魅力及对初中生写作的意义
• 新时期高中班主任管理工作的有效策略探究
• 初中班主任做好班级后进生管理工作的方法探讨
• 活用统编教材，促进习作教学
• 经典点亮心灯，诵读照耀人生
• 提高中学班主任德育管理实效的具体策略
• 农村小学留守儿童心理健康教育策略探讨
• 浅谈小学编程与Steam教育的有机融合
• 生活中的化学与高中课程融合
• 小学六年级数学高效复习策略探析
• 核心素养背景下学生自主学习能力的培养策略
• 运用主题阅读活动有效培养学生良好品德探析
• 让学生成为班级管理的主人