恢复原姓

• 柔美，艳丽
• 柔翰
• 柔者茹之，刚则吐之。
• 柔肠
• 柔肠寸断
• 柔肠百结
• 柔肠百转
• 柔肤弱体
• 柔能克刚
• 柔能克刚，弱能胜强
• 柔能制刚
• 柔能制刚， 弱能制强。
• 柔能胜刚，弱能胜强(柔能制刚，弱能制强)
• 柔脆
• 柔腻
• 柔良
• 柔色
• 柔艳
• 柔茹
• 柔茹刚吐
• 柔茹寡断
• 柔荏
• 柔荑
• 柔莹
• 柔蓝
• glacierization
• glaciers
• glad
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• gladden
• gladdened
• gladdener
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• gladdening
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• gladdest
• gladding
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• gladelike
• glades
• gladiator
• gladiatorial
• gladiatorian
• gladiatorism
• gladiators
• gladiatorship
• gladiatory
• gladier
• gladiest
• 借形想象 创意无限
• “拙趣”理念构情境 幼儿本位促发展
• 信息技术在幼儿园活动中的应用
• 借助“学习故事”建构园本课程
• 幼儿园AR互动型叙事活动分析
• 在活动中培养幼儿科学探索能力
• 小小闪光点传递大能量
• 综合实践活动课堂学生学习习惯的培养
• 加强家校合作 共育学生成长
• 小学教育视域下良好师生关系的建构
• 综合实践活动课程的开发与实施探索
• 部分农村学校科学课教学策略探析
• 劳技课堂教学质量如何提高
• 以生为本 创新开展综合实践活动
• “慧玩课程”主题式综合实践活动探索
• 陶行知生活教育理论在自主性游戏中的运用
• “以问引学”提高学生数学核心素养
• 数学活动的表现性评价设计
• 科学课抛锚式教学模式探究
• 声势教学法在课堂上的运用
• 数字化环境对语文教与学的影响
• 数学教学生活化探析
• 数学课堂开展小组讨论的有效性
• 在数学教学中渗透数学思想方法
• 从学生兴趣出发营造教学氛围