恣所擇擇（择）

(1次) 任意选用。～只《大》

• 交情浮泛
• 交情深
• 交情深厚的朋友
• 交情破裂
• 交情笃厚，至死不相负的朋友
• 交情，友谊
• 交情，情意
• 交情，情谊
• 交感
• 交感神经
• 交成莫逆
• 交战
• 交战双方为了结束战争而进行谈判
• 交战双方为结束战争状态所进行的活动
• 交战双方停止作战
• 交战双方关于恢复和平的协议
• 交战双方缔结和约或停战协议
• 交战后战胜对方
• 交战国
• 交战国商定的结束战争的条约
• 交战时受敌人贿赂而假败
• 交手
• 交托
• 交执
• 交投
• shine²
• shine¹
• shingle
• shinglers
• shingles
• shingling
• shinier
• shiniest
• shinily
• shininess
• shininesses
• shining
• shinned
• shinning
• shin pad
• shins
• shin up/down
• shiny
• ship
• shipbuilder
• shipbuilders
• shipbuilding
• shipbuildings
• ship date
• shipdate
• Being Humble Enough to Consult One’s Inferiors不耻下问
• Peking/Beijing Opera京剧
• 2019年高考英语试题分析与教学策略（下）
• 一路有你——我的英语学习经历
• 我的英语学习史
• 夯实基础 广泛阅读 复合发展
• 我的英语学习散记
• 我的英语学习历程：自主学习之路
• 漫长的英语学习道路
• 整合课程内容六要素，设计单元主题学习活动
• 课堂教学评价在新教材中的体现
• 课堂活动的设计与运用
• 教学思路——“逆向设计法”
• 如何用好新编外研版高中《英语》教材？
• 解读新教材，规划新课程
• 有效利用语篇建构主题意义
• 落实整体外语教学理念，培育学生核心素养
• 例谈基于问题链设计的初中英语听说教学
• 基于高阶思维培养的英语阅读课读后活动设计
• 信息技术支持下的小学英语习本教学初探
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• 以读促说，提升学生的口语表达能力
• “读”“说”结合，协同促进