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业经／业于

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• 引导学生走进文本
• 开展比较阅读，促进语文思维发展与提升
• 高中语文“节选类”文本阅读探微
• 语文课堂阅读教学的心理流向和教学设计摭谈
• 多管齐下，提高小学低年级识字教学效率
• 激发初中生写作动机，优化作文教学
• 谈小学语文拓展性主题阅读的实践探索
• 小学高年级课外阅读方法指导
• 张弛有度，还阅读教学以个性化本质
• 农村初中学生课外阅读状况与对策初探
• 在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性
• 试析小学语文高年级的个性化阅读教学
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
• 如何提高高中语文阅读教学的有效性研究
• 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
• 高中语文提升课堂教学质量的研究
• 小学低年段生活化识字教学的探索探究
• 针对初中《出师表》教学案例在语文教学中的研究
• 新课改背景下小学语文阅读有效性研究
• 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养探究
• 薛法根教学主张及风格传承策略与路径的研究
• 小学语文写作教学的改革策略探讨
• 新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
• 新课改下初中语文教学中的情感教育
• 小学语文群文阅读议题选择探究