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引为

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• 有待
• 有很多
• 有很多人暗中诽谤攻击
• 有很多的疑虑，极不相信
• 有很高才能的人
• 有很高的智慧
• 有得丑出
• 有得必有失
• 有得必有失，有失必有得
• 有得有失
• 有得有失，不能兼全
• 有得须有失，无福亦无祸
• 有德
• 有德之士
• 有德位者
• 有德则乐，乐则能久
• 有德才
• 有德才却不出来为国家效力
• 有德才的女子
• 有德才的臣
• 有德才，有见识
• 有德的人
• 有德行
• 有德行之人的言行记录
• 有德行才能
• slung
• slunk
• slur
• slurp
• slurped
• slurper
• slurping
• slurps
• slurpy
• slurred
• slurried
• slurrier
• slurries
• slurriest
• slurrily
• slurring
• slurry
• slurrying
• slurs
• slur/stain on sth
• slur²
• slur¹
• slush
• slushed
• slushes
• 独立学院产品设计专业应用型人才培养模式探讨
• 高职跨境电商专业方向人才培养模式的创建与探索
• 基于“新标准”在高校学生测试中的思考
• 创新型人才培养保障体系探讨
• 我国大学章程的制定与实施研究
• 国防生卓越工程专业的实验条件建设
• 开展各类竞赛促进学生就业
• 研究生课程体系设计与创新能力提升
• 基于共享型课程资源库的翻转教学模式的设计与实践
• 科研项目式教学方法与创新能力培养模式研究
• 高校技能型分类人才培养模式研究
• 中外合作办学模式下的中方合作教师队伍建设
• TBL教学模式在医学生物化学和分子生物学实验教学中的探索
• 以考研引领学风服务学生成长成才
• 应用型本科软件工程专业实践教学体系构建与实施
• 我国教育实习方式的负面影响及改进策略
• 新媒体环境下高校生态文明教育的困境及对策探析
• 基于培养学生应用能力的人才测评课程实践教学研究
• 浅析新形势下认知引导在研究生培养中的重要性
• 高校科技创新团队协同创新能力评价研究
• 以学生为本，构建拓展学生创新创业能力育人环境的探究与实践
• 启发·自主·合作·探究·反馈
• 基于学生为主体的高校生物学科课程教学改革探索
• 软件质量保证与测试教学中存在的问题及对策研究
• 软件质量保证与测试教学中存在的问题及对策研究