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• 碎
• 碎义逃难
• 碎乱
• 碎了
• 碎事
• 碎于长平之瓦
• 碎云
• 碎催
• 碎冰
• 碎剁
• 碎剐凌迟
• 碎割
• 碎割凌迟
• 碎务
• 碎发
• 碎叶
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• 碎唾壶
• 碎嘴
• 碎嘴叨叨
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• 碎嘴子
• 碎嘴子唠叨
• 碎嘴碎舌
• 碎土平土具
• redrawing
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• re-drives
• 山火与大气运动
• 2020雨带异常影响下的鄱阳湖
• 名师寄语
• 浅谈小学班主任对学生进行道德教育的方法
• 提高计算能力，让学生在探索数学的路上走得更稳更快
• 基于乐课平台提高初中化学线上教学有效性的实践
• 从“经典进课堂”实践中反思小学语文教学存在的问题
• 思维导图与学生思维的有效碰撞
• 小学数学课堂中渗透德育的策略探究
• 将数学绘本融入小学低年级数学课堂教学
• 情境教学法在小学低年级识字教学中的运用研究
• 浅谈师生良好关系的建立
• 活用学具，让小学数学课堂“活”起来
• 浅谈如何提高小学生的数学核心素养
• 标识在小班幼儿一日生活中的运用
• “一堵墙，两、三照片”
• 玩中学，学中玩
• 运用思维导图，发展学生思维能力
• 例谈核心素养下的小学高年级整本书阅读指导策略
• 浅谈小学生解答数学应用题的现状与对策
• 如何让小学生在课堂上“畅所欲言”
• 如何培养小学生学习英语的兴趣
• 关注社会现实，提升作文思辨力
• 手绘创意“朋友圈”，培育健康“小蓓蕾”
• 在初中体育教学中融入“舞狮”，提升学生体育核心素养