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• 实施“三大战略”，全面深入推进校企深度融合
• 坚持需求导向，构建多元化特色人才共育模式
• 全面推进校企深度融合 以高技能人才助推产业升级和经济发展
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• 高职院校学生职业精神培育的路径探究
• 对“3+4”本科贯通培养班学生进行艺术素养培养的研究与实践
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• “轮系传动比”教学课题中任务驱动法的运用