章程

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• 袂接肩摩
• 袂裾
• 袄
• 袄变
• 袄子
• 袄子没绱线——搞到夹层里去
• 袄孽
• 袄异
• 袄怪
• 袄袖
• 袅
• 袅丝
• 袅娜
• 袅娜纤巧
• 袅娜风流
• 袅晴丝
• 袅窕
• 袅腔
• 袅袅
• 袅袅上升的细长烟气
• 袅袅不绝
• 袅袅亭亭
• 袅袅亭亭袅袅婷婷
• 袅袅余音
• 袅袅升腾的香烟
• outnoise
• outnumber
• outnumbered
• outnumbering
• outnumbers
• out of
• out of action
• out of bounds
• out-of-character
• out of control
• out-of-court
• outofcourt
• out of date
• out-of-date
• outofdate
• out-of-date/out of date
• out of earshot
• out of fashion
• out of favour
• out-of-favour
• outoffavour
• outoffice
• outoffices
• out of frying pan in to fire
• out of frying pan in to the fire
• 新编外研版高中《英语》教材编者谈教材
• 教材编者谈教材
• 基于学科核心素养的小学英语文本解读策略
• 发展思维品质的中小学英语活动设计：原则与思路
• 使用“1—1—1”模式处理故事文本整本书阅读的教学设计
• 英语学习活动观视角下丰盈学生阅读体验的实践与思考
• 基于主题知识结构化的高中英语阅读教学探究
• 第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
• 清心静思 行稳致远
• 高中英语“读写结合”中的“以写深读”
• 高三复习课上如何通过“写”的活动促进阅读的深度加工
• 浅谈阅读深加工、语言能力的提升和教材编写
• 从“以写促读”到“以实践盘活运用”
• 在媒介素养核心理念视角下探讨英语学科“看”技能的培养
• 基于标准的读写结合任务的能力要求和教学策略探究
• 基于脑和适于脑的教学
• 小学英语阅读教学中的赋能策略个案研究
• 例析阅读圈教学模式在初中英语文学阅读中的重构与优化
• 第四届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
• 如何在课堂教学中用好高考真题和各省市模拟题？
• 听力测评反拨下的听力教学实践路径探究
• 充分利用话题情境发展综合语言运用能力
• 高考听力真题对教学的作用分析及使用建议
• 通过高考听力试题，发展综合语言运用能力
• 考题可用于应试，也可用作资源