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• 诚请见谅
• 诚谏
• 诚谛
• 诚谠
• 诚谢
• 诚谨
• 诚贞
• 诚质
• 诚贯金石
• 诚道
• 诚鲠
• 诚，自不妄语始
• 诛
• 诛一警百
• 诛不避责
• 诛不避贵，赏不遗贱
• 诛乱
• 诛事
• 诛伐
• 诛伤
• 诛佞
• 诛僇
• 诛凶殄逆
• 诛凶讨逆
• 诛刈
• not take your eyes off
• not talk about
• not taste of anything
• not tell
• not tell anyone
• not the easiest
• not-the-least
• not there
• not the same
• not to be had/found
• not to mention
• not-too-bad
• not too/very many
• not too/very much
• not touch
• not true
• not trust
• not-turn-a-hair
• not turn up/not show up
• not understand
• not very
• not very bright/intelligent/clever/smart
• not very deep
• not very good
• not very good-looking
• 多趣味，方出彩
• 探究如何挖掘学生潜力提高复习效率
• “演”“展”“理”
• 基于信息化视野下小学数学教学模式探究
• 浅谈小学生计算能力的培养
• 新媒体时代数学阅读兴趣的培养策略分析
• 小学信息技术与数学课程整合的策略研究
• 浅论如何培养小学生数学阅读能力
• 新课程背景下小学数学开放式教学探究
• 基于数学核心素养培育重构数学教学模式
• 小学数学课堂教学有效性评价的研究分析
• 探析基于深度学习的小学数学课堂教学
• 浅谈在小学数学学习中如何让学生体验到学习的快乐
• 试论小学生数学思维培养现状及优化策略
• 论小学数学问题驱动深度学习中培养学生的核心素养
• 浅析小学数学教育中独立思考能力的养成策略
• 在小组合作学习中发展学生数学语言能力策略
• 低段语文写话能力培养策略探析
• 探究小学语文习作体验教学模式
• 论小学语文习作教学的优化
• 如何在作文教学中渗透传统文化
• 探究作文教学渗透良好品质培养
• 关于互联网背景下小学语文创新阅读教学模式的研究
• 小学语文教学中“群文阅读”教学模式分析
• 小学语文群文阅读教学的思考与启示