悬点

〈隐〉旧时东北地区江湖艺人指王八。

• 用出钱
• 用凿子等工具打孔
• 用刀、剪等把片状物剪开
• 用刀具刮去毛发
• 用刀具拂刮或切削，使物体光洁平整
• 用刀刮去毛发
• 用刀刺杀复仇
• 用刀刻
• 用刀剑割脖子
• 用刀剑等刺
• 用刀剑自杀
• 用刀割颈
• 用刀向下砍
• 用刀将物斜削成扁薄形状
• 用刀或斧杀
• 用刀或笔大致刻、画或描出事物的轮廓或情况
• 用刀斜着去掉物体的表层
• 用刀斧杀
• 用刀斧砍
• 用刀斧砍下头
• 用刀斧砍削
• 用刀斧砍除
• 用刀斧等由纵面砍开
• 用刀棍等插入缝中挑起或拔开
• 用刀等把物品截断
• endanger
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• endangered species
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• endearingness
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• endearments
• endears
• endear sb to sb
• endear sb/yourself to sb
• endear yourself to
• endeavor
• endeavour
• 精心设计课堂讨论,激发学生参与激情
• 谈多媒体在语文教学中的应用
• 让语文课堂灵动起来
• 让语文课堂开出诗意的花朵
• 理解重要语句的含意
• 高考命题作文的应对策略初探
• 透视新课程高考语文文本阅读探究题
• 现代文阅读主观题答题思路概说
• 高考散文阅读复习策略探讨
• 高考文言山水游记应对策略摭谈
• 强化审题意识 提高答题能力
• 语言陌生化,文章亮丽法
• “引导议论体验延伸”高三语文复习课教学模式的诠释
• 病句疑难杂症例析
• 谈真正意义上的语文阅读教学
• 课堂回归质朴 主权交还学生
• 鼓励多元解读，突出思维开发
• 老树着花无丑枝
• 清新纯朴的水乡美
• 例谈古典诗歌鉴赏教学的审美回归
• 研究性学习：“读图时代”背景下经典文学作品教学的策略选择
• 浅谈美育与语文课堂
• 点燃思维之光
• 语文教学中的基础与素养
• 基于课堂生成的语文教师能力构建