悬点

〈隐〉旧时东北地区江湖艺人指王八。

• 年鱼
• 年齿
• 年齿适中之马所驾的车
• 年龄
• 年龄不大
• 年龄不小
• 年龄偏大，岁数不小
• 年龄和体力
• 年龄和官职
• 年龄和德行
• 年龄和德行都很高
• 年龄和相貌
• 年龄和资历
• 年龄和辈分
• 年龄在二十岁以上的成年婢女
• 年龄在六十岁以上
• 年龄增加
• 年龄增加了，而事业却无成就
• 年龄增大
• 年龄增长
• 年龄大
• 年龄大、知识渊博、造诣很深的学者
• 年龄大但未成婚的青年
• 年龄大才有成就
• 年龄容貌
• jocularities
• jocularity
• jocularly
• jodhpured
• jodhpurs
• joey
• joeys
• jog
• jogged
• jogger
• joggers
• jogging
• jog-on
• jogs
• jog sb's memory
• john doe
• john does
• join
• join a and b (together/up)
• joinable
• join a to b
• join/combine forces (with sb)
• joined
• joinedup
• joined up
• 核心素养下提高小学数学改革有效性研究
• 数学课堂练习要讲究匹配
• 如何为学生带来更为优秀的小学数学课堂教学
• 简谈小学数学概念教学的巩固与拓展
• 注重体验层层推进借助操作充分感悟
• 且行且试，让“错误”生花
• 反思与重构：MPCK视角下的数学概念教学
• 数学绘本：赋予儿童数学概念学习生长的力量
• 情境导引：建构数学深度学习范式
• 基于“核心素养”，培育学生数学思考力
• 探寻数学课堂转型的时代密码
• 立足“三个维度”，深度实施数学实验教学
• 交互式电子白板在小学数学课堂中的运用
• 小学数学“学导式”低年级课堂教学评价语言的实施
• 基于学生视角引导数学学习
• 提升专注力，低年级数学课堂研究的“焦点”
• 数学模型的内涵特质、表征方式及其建构运用
• 精心设置问题情境，打造数学高效课堂
• 操作实践，让课堂呈现生命活力
• 改编教材情境，提高课堂实效
• 优化数学课堂，培育核心素养
• 小学数学教学培养批判性思维能力“三策略”
• 重视解题过程，展现学生思维
• 把握教学核心，丰富图形认识
• 捕捉生成资源生成课堂精彩