zàn

zàn

• 没身难忘
• 没轻没重
• 没辙
• 没辙乏术
• 没辙了
• 没辙走不了车
• 没边儿
• 没边没沿
• 没过一天好日子
• 没过河就拆桥
• 没过门的女婿哭丈母娘——哭得不多，想得不少
• 没这么缠的
• 没这样的礼（理）
• 没退路了
• 没遮拦
• 没遮没盖
• 没那一出戏
• 没那一说
• 没那个
• 没那么合适的
• 没那么大的脸
• 没那么容易
• 没那么快当
• 没那么缠（馋）的
• 没那回事
• come to sth
• come-to-terms
• come to terms with sth
• come-to-their-self
• come-to-their-senses
• come to (the) market
• come to trial
• come towards
• come-to-your-self
• come-to-your-senses
• come to your senses
• come-true
• come true
• comets
• come under
• come-under
• come under fire
• come under sth
• come-up
• come up
• come up against
• come up against/hit/run into a brick wall
• come up against sb/sth
• come up empty
• come up for sth
• 生命教育理念下的语文教学研究
• 有效提高学生的阅读效果
• 找准训练的“落脚点”
• 植根生活 接上童气
• “和美班级”的创建与管理
• 丈量校本课程的“高度”与“长度”
• 走进大自然开展幼儿科学探究活动
• 微课应用于科学课堂探讨
• 沈钰婷:线上教学线下行 春风化雨润无声
• 施彦斐:在实验教学中培养学生科学素养
• 线上教学线下行 春风化雨润无声
• 在实验教学中培养学生科学素养
• 科学实验课调控应用研究
• 精心搭建支架 助力科学探究
• “舌尖上”的科学课
• 利用生活资源激发学生科学探究欲望
• 人工智能科学课教学新领域
• 实践活动有助于提高学生的科学素养
• 电子平台在提升教师备课质量中的作用
• 关注倾听与表达科学课堂立足培养学生思维能力
• 多媒体技术让语文教学更高效
• 多媒体技术在综合实践活动课中的应用
• “生活教育”在科学课堂的应用
• 让学生在科技创新活动中展翅飞翔
• 以建构游戏为基石探寻儿童思维品质的培养