zònɡ

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• 新课程理念下课本剧活动的策略与方法
• 语文篇章教学法之擒“文”先擒“题”
• 小山余梦
• 例谈“一文一字尽风流”
• 关于《说“木叶”》的几点疑惑
• 虚实结合，婉转缠绵
• 人教版初中语文教材中说明文的选材分析
• 在阅读教学中培养学生的健全人格
• 现代诗歌教学的隐痛和矫治
• 《寡人之于国也》备课札记
• 细细品，欣赏古诗之美
• 冯“虚”御文，尽“虚”其能
• “做了好事，该不该‘求表扬’”导写
• 以《社戏》为例谈记叙文写作
• 一片树叶启情思
• 文言文“译、缩、仿、改、续”促学写作能力的思考
• 语境层面的文本解读策略
• 浅谈语文课堂阅读教学
• 原点之妙 终点之效
• 初中语文言文中几处词义剖析
• 生活处处有语文
• “服阕”和“伏阙”
• 试说“考试”成词前后“考”与“试”的“考试”义项搭配能力
• 中职语文综合实践活动教学有效策略探究
• 语文教学中的生命教育