zōnɡ

• 蚁命
• 蚁喧闻牛
• 蚁垤
• 蚁垤虽小，能翻大车
• 蚁域
• 蚁堆蚁封
• 蚁壤
• 蚁多
• 蚁多可以抬象，蝗飞可以蔽天
• 蚁多困死虫
• 蚁多蝼死象，好汉怕人多
• 蚁子
• 蚁孔
• 蚁孔溃堤
• 蚁孔溃河
• 蚁封
• 蚁封安步
• 蚁封盘马
• 蚁尊
• 蚁尊颇罗
• 蚁居
• 蚁巢
• 蚁徒
• 蚁忱
• 蚁悃
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• fragmentization, fragmentisation
• fragment's
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• fragment¹
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• fragrantly
• 校园足球的“河南现象”
• 农村小学开展奥林匹克教育的实践与探索
• 雅典2004奥林匹克教育评价体系分析
• 体教融合背景下幼儿园体育环境研究
• 基于学习任务背景下儿童运动情景的创设
• 目标教学法在高中女生耐久跑课程中的应用研究
• “共享篮球”管理模式在小学阳光体育中的应用
• 回归教学设计初衷 有效指导体育教学
• 浅谈“四位一体”小学学校体育管理
• 传承运动技术 培养学生能力
• 例释小学生跳绳学练的策略与行动
• 对技术动作“会”的质与量分析
• 基于体育核心素养的学生学期体育评价指标构建与实践策略
• 基于体育学科核心素养的课堂教学内容设计与呈现
• 学校体育的突出问题及一体化解决策略
• 新时代学校体育课程中德育资源挖掘的三重逻辑
• 新时代加强与改进学校体育工作的新思想和新举措（上）
• 加强组织保障是全面加强和改进新时代学校体育工作的制度基础
• 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》情况汇报
• 推进精准体质提升，全员锻炼抗疫
• 立定跳远专项辅助器材的制作与运用
• 多种类型敏捷圈的介绍及使用方法
• 提高小学生冲拳能力的居家练习方法五则
• 弘扬长征精神的竹梯游戏五则
• 中学生不良身体姿态的自我矫正