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• 基于“物理学科核心素养”下的课堂教学思考
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• 中小学教学名师“练”成50步
• 预习，高效课堂的保证
• 略谈新课标背景下政治高效课堂教学方法
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• 远离“盲从”自主思维
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• 数学教学的本源性思考
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