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• 依照本分
• 依照本性
• 依照某个样式
• 依照某种单位或类别
• 依照次序
• 依照次序一个接替一个，周而复始
• 依照法定手续解除婚姻关系
• 依照法度
• 依照法律
• 依照法律取消
• 依照礼制
• 依照类似原则进行处理
• 依照自然的次序
• 依照规则
• 依照规定行动；不违背
• 依照规定顺序授官
• 依照规章
• 依照计划
• 依照这样
• 依照道理
• 依照道理和情势来考虑
• 依照遵循
• 依猫儿画猫儿
• 依理评论
• 依琴瑟而歌吟
• buy²
• buy¹
• buzz
• buzz-along
• buzzard
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• buzz group
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• buzz marketing
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• buzz-off
• buzzphrase
• buzz's
• buzzword
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• 大教育理念下的家校共育
• 公共危机事件 小学生健康生活核心素养的提升
• 以视觉空间智能促进学生美术创造能力培养的策略
• “现代小君子”班级文化建设的 传统回归与现代求索
• “线上+线下”混合教学模式在小学心育课中的应用
• 基于思维导图的STEM项目式教学模式探究
• 皮亚杰儿童认知发展理论视角下的小学低年级STEM教育
• 后“导师制”背景下教师内生发展的实践与探索
• 优化学校生涯教育策略提升中学生生涯适应力
• 如何破除教师的职业倦怠
• 教师专业发展的影响因素和动力生成策略
• 高一学生文言文学习现状调查研究
• 开放式：小学数学走向深度学习的重要表达式
• 例谈教学成果申报中的文本提炼与表达
• 后喻文化视阈下的家庭教育与家长教育观念
• 引导中学生过文明的网络生活
• 对体育模拟上课的深度认识
• 农村小学低成本STEM课程的开发与实施
• STEM理念融入高中通用技术课程的实践与探索
• 浅谈智慧教育背景下教师的信息素养
• 创设良好班级环境 提升中学生学习动机
• 论基础教育高质量发展的治理逻辑
• 换位思考 问题导向
• 撬动生命教育的杠杆
• 低年级语文教学要重拾阅读