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• 开始迁移
• 开始运送
• 开始进小学学习
• 开始进某学校学习
• 开始销售
• 开始降的雨，雨的前沿
• 开始飞
• 开始飞速发展
• 开始，产生
• 开学
• 开宇
• 开安
• 开宗
• 开宗明义
• 开审
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• 开导
• 开导使从善
• 开导使制伏
• 开导使明白
• 开导使通晓
• 开导劝慰
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• unbalanced
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• unbangled
• unbanished
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• unbannered
• unbanning
• unbans
• unbantering
• unbanteringly
• unbarbarize
• unbarbarous
• unbarbarously
• unbarbarousness
• 几何画板在初中数学教学中的应用
• 浅谈小学数学“实践与综合应用”的教学生活化
• 浅析初中数学教学中激发学生学习兴趣的有效途径
• 数学文化在高中数学教学中的渗透研究
• 浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力
• 有效追问：将学生数学思考引向更深处
• 习题资源的开发和利用
• 浅议概率论在高等数学中的应用
• 线性代数中特征值与特征向量的教学设计
• 微元法求空间曲线和曲面的转动惯量
• 概率论教学中如何培养学生的数学思维
• 在《概率论与数理统计》教学过程中融入军校学员诚实守信品格的培养
• 数学建模对中职学生数学应用能力培养探讨
• 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
• 小学数学教学中应用翻转课堂模式的若干问题思考
• 让学生“动”起来，让课堂“活”起来
• 掌握了，才是真的“硬道理”
• 初高中数学衔接教学中存在的问题与改进措施
• 翻转课堂模式在高中数学教学中的应用研究
• 数学文化融入高中数学课堂教学的策略探讨
• 基于初中数学课程中的STEM教育分析
• “择”之有慧 “研”定深味
• “对数函数”教学探微
• 浅谈初中数学教学中几何画板的应用
• 中职数学教学情境创设与情境教学模式的研究