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• 尽一点微薄之力
• 尽七
• 尽下雨
• 尽个薄意
• 尽义务
• 尽了朋友的情分
• 尽享天年
• 尽人
• 尽人事
• 尽人事而听天命
• 尽人事，听天命
• 尽人力，听天命
• 尽人皆知
• 尽人知之
• 尽付东流
• 尽付波臣
• 尽付酒家
• 尽你吩咐
• 尽信《书》，则不如无《书》
• 尽信书
• 尽信书不如无书
• 尽信书，不如无书
• 尽做倒功
• 尽做冤枉事
• 尽做美梦
• reproducibly
• reproducing
• reproduction
• reproductions
• reproduction's
• reproductive
• reproductively
• reproductivenesses
• reproductiveness, reproductivity
• reproductives
• re-programing
• reprogrammer
• reprogrammers
• reprogrammer's
• reproject
• re-projected
• reprojecting
• re-projecting
• re-projects
• reprojects
• repromise
• repromised
• repromises
• repromising
• repromulgate
• 小学英语小组合作学习的问题及对策研究
• 农村小规模学校教师专业素养提升策略
• 中职学生职业能力培育途径的实践探索
• 发挥校长的价值领导力，引导教师幸福工作
• 浅谈小学心理健康教育的三把“钥匙”
• 论学校管理文化的境界与格局
• 智能制造背景下技术技能人才培养对策初探
• 浅谈新形势下行业报纸副刊编辑策略
• 高校医教深度融合路径研究
• 中医药文化旅游相关人才培养的研究
• 新技术在小学数学教学中的应用初探
• 中学数学课程改革的探索
• 基于信息技术的小学数学有效课堂构建途径
• 听其声，晓其“芯”
• 基于核心素养下的初中数学错题管理及其策略研究
• 浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性
• 认真读几本书
• 在追溯知识原型中构建计算课堂教学模式
• 核心素养下小学课堂有效数学活动的探究
• 浅析小学高年级同伴关系发展对学业表现的影响
• “互联网+”时代下移动学习的实践与思考
• 建设信息化学习环境，拓宽语文教学研究场域
• 如何设计教、学、评一致的教学活动
• 创设教学情境，优化地理课堂
• 小学低年级数学“趣味性教学”的运用策略