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• 具眼
• 具瞻
• 具瞻所归
• 具结
• 具罪
• 具美
• 具脩
• 具臣
• 具茨
• 具茨诗集
• 具言
• 具设
• 具详
• 具象
• 具象式议论
• 具豪侠之气的诗人
• 具赏
• 具足
• 具足戒
• 具述
• 具造
• 具闻
• 具陈
• 具领
• 具领失物
• predicatively
• predicatives
• predicativity
• predict
• predictabilities
• predictability
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• predictate
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• predictionism
• predictions
• predictively
• predictors
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• predifficulties
• predifficulty
• predigested
• predigital
• predilection
• 基于构造法的高中数学解题教学
• 化归思想在高中数学解题过程中的应用分析
• 圆中三解及更多解问题研究
• 关于分式方程无解的探讨和反思
• 立体几何动态问题从空间到平面的转化策略
• 着眼核心素养，提高建模能力
• “字母表示数”教学实践与思考
• 创新复习模式反转课堂
• 圆的方程
• 比一比，就简单！
• 基于解决问题的需要引导学生自主合作学习的实践反思
• 从“两边及夹角”到“两边和一角”
• 解二元一次方程组的计算错误原因分析
• 导入快乐课堂
• 小学数学课堂有效互动的策略研究
• 高中数学核心素养的研究
• 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
• 智慧·价值·文化：劳动教育对小学数学教学的内生意义
• 浅议小学数学课堂练习运用的策略
• 例析初中数与代数衔接过程中的问题
• 信息技术与小学数学融合研究
• 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用漫谈
• 浅析通过自制学具对学生空间感的培养
• 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
• 小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育分析