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• win-win
• win win
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• wiped
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• wipers
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• wipe sb/sth out
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• wipe somebody/somethingout
• wipes out
• wipe sth off sth
• wipe sth out
• wipe sth ↔ up
• wipe the floor with sb
• wipe the tears from your eyes/wipe your tears
• wiping
• 新疆4～6岁维吾尔族儿童学业语言发展特征
• 家庭社会经济地位对儿童语言发展的影响
• 汇聚与变革：改革开放40年幼儿园教师专业发展历程解析
• 从编制到理解：我国幼儿园课程改革40年回顾与展望
• 改革开放40年学前教育政策中的儿童观变迁
• 改革开放40年学前儿童发展研究进展
• 重组班级环境促进幼儿群体角色优化
• 幼儿园教师伦理敏感性问卷编制及其发展现状
• 中韩两国幼儿家长游戏选择取向的比较
• 从不喜欢到喜欢
• 关注主题活动下幼儿经验发展的连续性和整体性
• 让陶笛打开民族艺术之门
• 生活环节该不该自主
• 介入还是不介入
• 自主加餐我们这样做
• 让“自主”回归“需要”
• 拯救被限制的“自主”
• 让生活环节回归自然本色
• 让孩子在舞蹈中爱上自己的身体
• 利用色彩文化提高干部统筹管理能力
• 自由角色游戏里的故事
• 在“自由角色游戏”的探索中转变教育思想
• 由卷尺引发的幼儿自主测量活动
• 绘本与戏剧的交融和碰撞
• 以绘本为载体开展创造性戏剧活动的实践路径